Diagnostic de compétences entrepreneuriales

Exploration des représentations de la personne sur :

- La création/reprise d'entreprise en termes de gains / avantages / pertes - Le profil idéal de l'entrepreneur (qualités, compétences, aptitudes) - Les qualités, compétences, aptitudes de son propre profil qui fondent ou qui freinent sa croyance en l'entrepreneuriat - Les croyances limitantes, représentations de l'individu sur le marché du travail - Exploration des démarches qu'elle a pu déjà éventuellement réaliser.

Modalités : Entretien exploratoire 1 h 30, grille d'analyse, questionnaire, quizz.

 

Les motivations et caractéristiques personnelles :

Prérequis : Passer le questionnaire QIPE (1 h).

Identification des motivations (raisons qui la poussent à agir pour réaliser un objectif) au travail de la personne et des motivations à créer ou reprendre une entreprise :

- Cerner les centres d'intérêt et les compétences dominantes recherchées dans la prochaine étape professionnelle - Cerner les conditions de travail visées au regard de ses expériences professionnelles précédentes, ou de ses rêves inaboutis - Identifier les motivations et les valeurs professionnelles et personnelles qui fondent l'engagement dans le travail à venir ;

Identification et prise de conscience des aptitudes et pratiques comportementales, transversales et humaines (softs skills) : 

- Analyse du profil entrepreneurial, les attitudes, les jugements portés : personnalité, motivations, confiance en soi, capacité à intégrer le long terme, capacité à résoudre de multiples problèmes, autonomie, prise de risque, ouverture à l'innovation, la création, leadership, attitudes envers l'argent, le succès, l'échec, l'action, le temps - Analyse des atouts et contraintes liées au projet de création - Réflexion sur l'environnement personnel : soutien familial, existence d'un réseau, priorités, disponibilité... 

Modalités : Grille d'analyse, questionnaire, quizz, QIPE, travail en asynchrone à distance (sur plateforme numérique). Passation (1 h) + Entretien exploratoire (1 h 30).

Confrontation, analyse des écarts :

Mise en lien avec les principales capacités managériales :

- Étude des référentiels de compétences entrepreneuriales - Positionnement - Mesure des points d'appui - Identification des points d'écart - Identification des solutions à mettre en œuvre.

Confrontation de la personne aux processus de changements :

- Identification des changements personnels, professionnels, sociaux en jeu - Autoévaluation de la perception des changements majeurs et leur anticipation par la personne - Accompagnement de la personne sur les mécanismes de changements (sensibilisation, démystification, peurs, craintes, définitions, phases, processus, ...).

Aide au choix :

- Mesure des risques / gains /